“人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要從基礎(chǔ)教育階段就精心布局、穩(wěn)步推進(jìn)?！?3月25日，市政協(xié)委員李麗芳在接受記者采訪時(shí)表示。

　　推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中，人才是關(guān)鍵因素。李麗芳建議打造“濟(jì)源深度游”研學(xué)項(xiàng)目。她提出，相關(guān)職能部門應(yīng)圍繞濟(jì)源的美麗鄉(xiāng)村、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和自然景觀，深度挖掘特色資源，精心打造精品研學(xué)線路，通過整合教育資源，形成獨(dú)具特色的“濟(jì)源深度游”研學(xué)項(xiàng)目。

　　李麗芳表示，對(duì)于小學(xué)生群體，研學(xué)內(nèi)容可側(cè)重于自然科普與鄉(xiāng)土文化體驗(yàn)，讓他們走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村，認(rèn)識(shí)本土農(nóng)作物，感受田園風(fēng)光;對(duì)于中學(xué)生，可開設(shè)思政課，安排歷史文化探尋和產(chǎn)業(yè)發(fā)展參觀，讓他們?cè)谕跷萆降葰v史遺跡中感悟人文底蘊(yùn)，在現(xiàn)代化工廠里了解濟(jì)源產(chǎn)業(yè)發(fā)展成就;大學(xué)生則可參與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實(shí)踐項(xiàng)目，在優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)基地開展實(shí)習(xí)、調(diào)研，為未來投身濟(jì)源建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　李麗芳認(rèn)為，“濟(jì)源深度游”研學(xué)項(xiàng)目具有多重意義。一方面，它能拓寬學(xué)生的知識(shí)邊界，讓濟(jì)源本地學(xué)生在探索家鄉(xiāng)人文歷史、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與自然景觀的過程中，由衷生發(fā)出對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感與歸屬感。同時(shí)，憑借濟(jì)源豐富且獨(dú)特的文旅資源，吸引更多外地學(xué)生的目光，為濟(jì)源未來吸引優(yōu)質(zhì)人才埋下伏筆。另一方面，該項(xiàng)目也將為濟(jì)源文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新活力，進(jìn)一步提升城市的知名度和影響力，助力濟(jì)源在文化傳播與經(jīng)濟(jì)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)雙豐收 。（文/圖 本報(bào)記者 丁淑源）

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