憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，在我國(guó)國(guó)家制度和治理體系中具有至高無上的法律地位。習(xí)近平總書記指出，“憲法法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)”。2019年12月4日是第六個(gè)“國(guó)家憲法日”，12月1日至7日是第二個(gè)全國(guó)“憲法宣傳周”。弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威，對(duì)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。全區(qū)上下要把加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為重要政治任務(wù)，著力營(yíng)造全民尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍。

　　要加強(qiáng)黨對(duì)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治最根本的保證。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面依法治國(guó)納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。黨的十九屆四中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度 推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》明確指出，依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。我們要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷增強(qiáng)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺。要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育與黨的領(lǐng)導(dǎo)緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮示范區(qū)黨工委在全區(qū)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，牢牢把握正確政治方向和輿論導(dǎo)向。要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育與學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來，把習(xí)近平總書記關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指示作為綱領(lǐng)、旗幟和靈魂。要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育與落實(shí)全面依法治國(guó)要求緊密結(jié)合起來，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆四中全會(huì)關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的決策部署，特別是加強(qiáng)對(duì)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步堅(jiān)定制度自信。要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育與學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史緊密結(jié)合起來，宣傳新中國(guó)成立70年來憲法修訂完善的歷程，宣傳憲法確立的國(guó)體、政體和中國(guó)特色社會(huì)主義根本制度、基本制度、重要制度，更加深刻地認(rèn)識(shí)憲法的地位和作用。

　　要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育融入法治建設(shè)實(shí)踐之中。“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。”加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的根本目的在于增強(qiáng)憲法意識(shí)、全面貫徹實(shí)施憲法。全區(qū)上下要認(rèn)真落實(shí)憲法宣誓、理論中心組學(xué)法、憲法法律知識(shí)考試等制度，牢固樹立憲法法律至上的理念，堅(jiān)決維護(hù)憲法法律的權(quán)威。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守法律，帶頭依法辦事，把對(duì)憲法的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成思維方式和行為模式，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。人大工委、管委會(huì)、政協(xié)工委要把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法作為必修課，把憲法作為根本活動(dòng)準(zhǔn)則，在憲法法律的指導(dǎo)下履行職能、發(fā)揮作用。法院、檢察院和行政執(zhí)法部門要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，樹立法律規(guī)則、職權(quán)法定、程序正義思維，嚴(yán)格按照憲法法律規(guī)定執(zhí)法、司法，切實(shí)做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，讓人民群眾從每一個(gè)執(zhí)法決定、每一個(gè)司法案件以及每一次法律服務(wù)中感受到公平正義。

　　要切實(shí)營(yíng)造濃厚的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育氛圍?！耙磺蟹芍凶钪匾姆?，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！睉椃▽W(xué)習(xí)宣傳教育只有深入人心，憲法才能真正成為全體人民的內(nèi)心信仰和行動(dòng)自覺。全區(qū)上下要嚴(yán)格落實(shí)普法責(zé)任，深入開展憲法進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)賓館、進(jìn)公共交通場(chǎng)所等“憲法十進(jìn)”活動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)法治宣傳欄、法治游園、法治長(zhǎng)廊等法治陣地建設(shè)，推出更多品質(zhì)高、內(nèi)容優(yōu)、效果好的法治文化精品。要注重新媒體新技術(shù)在憲法學(xué)習(xí)宣傳教育中的運(yùn)用，推動(dòng)法治宣傳教育大主題“微”傳播，探索分眾化、互動(dòng)式、可體驗(yàn)的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育模式。要建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度，通過典型案例剖析、以案釋法等方式，使文本上的憲法活起來，走入日常生活、走進(jìn)人民群眾。要充分利用融媒體平臺(tái)等各類宣傳載體，推送憲法學(xué)習(xí)宣傳教育相關(guān)內(nèi)容，讓憲法知識(shí)像空氣一樣無處不在、無時(shí)不有。

　　新時(shí)代全面依法治國(guó)的壯麗畫卷已經(jīng)鋪開，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。讓我們以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，引導(dǎo)全社會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、大力弘揚(yáng)憲法精神、彰顯法治力量，讓全民尊法學(xué)法守法用法蔚然成風(fēng)，為加快建設(shè)國(guó)家產(chǎn)城融合示范區(qū)、譜寫新時(shí)代中原更加出彩濟(jì)源出重彩的絢麗篇章提供強(qiáng)有力的法治保障。(張戰(zhàn)偉)

返回濟(jì)源網(wǎng)首頁 返回新聞列表